《初中数学教与学》期刊_发文分析_首页

精选发文

让数学的教与学成为发展学生创造力的舞台

张思明北京大学附属中学

教师应兼备的几种意识

李庆社安徽岳西县城关中学; 246600

数学新课程理念下的人文教育探究

马一新江苏东海高级中学; 222300

浅谈数学探究性学习的教学策略

王振中山东宁阳县教育局

从一堂优质课谈“过程化”教学的实施

冯菊美浙江绍兴市树人中学

分析数学提问偏差构建和谐课堂氛围

张华锋浙江嘉兴市元培中学; 314000

初中几何学习中常见的辅助工具

吴小兵江苏海安县海陵中学; 226600

几何教学中学生思维能力的培养

曾海波广州增城市新塘镇第三中学; 511340

浅谈初中数学猜想思维的培养

郑剑领浙江玉环县芦浦镇中学

“整式的乘除与因式分解”教学分析和建议

薛文庄江苏盐城中学教育集团

新课堂上的补充教学体会

王世强广东江门市江海区礼乐中学; 529000

例谈中考数学中的应用性问题

郭澄东; 张林江苏省张家港市外国语学校; 215600

发文领域

一级发文领域

文化科学

发文量：135被引量：33

哲学宗教

发文量：4被引量：2

经济管理

发文量：1

自动化与计算机技术

发文量：1

二级发文领域

文化科学 / 教育学

发文量：135被引量：33

文化科学 / 教育技术学

发文量：26被引量：6

文化科学 / 课程与教学论

发文量：13被引量：3

哲学宗教 / 心理学

发文量：4被引量：2

哲学宗教 / 发展与教育心理学

发文量：4被引量：2

文化科学 / 高等教育学

发文量：3

自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术

发文量：1

自动化与计算机技术 / 计算机应用技术

发文量：1

文化科学 / 教育学原理

发文量：1